|
|
Урок «История развития клеточной теории».
Цели: изучить история развития клеточной теории
Задачи:
- Развивать понятия о клеточном уровне жизни.
- Показать отдельные этапы развития цитологии и формирования клеточной теории.
- Совершенствовать умения учащихся работать с учебником и дополнительной информацией. (Слайд 1)
Оборудование: 10 — 12 ПК, ПК для учителя, проектор, экран.
Ход урока:
Все живые организмы состоят из клеток.
Клетка — элементарная единица строения, функционирования и развития живых организмов. Существуют
неклеточные формы жизни — вирусы, однако они проявляют свои свойства только в клетках живых
организмов. Клеточные формы делятся на прокариот и эукариот. (Слайд: Клетки)
Информационный лист по теме «Клеточная теория»
Всю историю развития клеточной теории можно разделить на следующие этапы:
Накопление знаний о клетках.
Формирование основных положений клеточной теории.
Развитие клеточной теории.
Накопление знаний о клетках
Открытие клетки принадлежит английскому ученому Р. Гуку (1665 г.), который, просматривая под
микроскопом тонкий срез пробки, увидел структуры, похожие на пчелиные соты, и назвал их клетками.
(Слайд: Роберт Гук)
Вслед за Гуком клеточное строение растений подтвердили итальянский врач и микроскопист
М. Мальпиги (1675 г.) и английский ботаник Н. Грю (1682 г.) Их внимание привлекли форма клеток и
строение из оболочек. (Слайд: Мальпиги)
Позже одноклеточные организмы исследовал голландский ученый Антони ван Левенгук. Он
усовершенствовал микроскоп и в 1674 году открыл одноклеточных организмов инфузорий, амеб,
бактерий. (Слайд: Левенгук)
Дальнейшее усовершенствование микроскопа и интенсивные микроскопические исследования привели к
установлению французским ученым Ш. Бриссо-Мирбе (1802, 1808) того факта, что все растительные
организмы образованы тканями, которые состоят из клеток. (Слайд: Микроскопы)
Еще дальше в обобщениях пошел Ж. Б. Ламарк (1809), который распространил идею Бриссо-Мирбе о
клеточном строении и на животные организмы. (Слайд: Простейшие)
В начале XIX в. предпринимаются попытки изучения внутреннего содержимого клетки. В 1825 г.
чешский ученый Я. Пуркине открыл ядро в яйцеклетке птиц. (Слайд: Пуркине)
В 1831 г. английский ботаник Р. Броун впервые описал ядро в клетках растений, а в 1833 г. он
пришел к выводу, что ядро является обязательной частью растительной клетки. Таким образом, в это
время меняется представление о строении клетки: главным в ее организации стали считать не клеточную
стенку, а содержимое.
Формирование основных положений клеточной теории.
Наиболее близко к формулировке клеточной теории подошел немецкий ботаник М. Шлейден, который
установил, что тело растений состоит из клеток.
Клеточную теорию сформулировали немецкие ученые М. Шлейден и Т. Шванн в 1839 г.
(Слайд: Шлейден и Шванн) Ее основными положениями считаются:
клетка — основная единица строения, функционирования и развития всех живых организмов,
наименьшая единица живого, способная к самовоспроизведению, саморегуляции и самообновлению;
клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны (гомологичны) по своему строению,
химическому составу, основным проявлениям жизнедеятельности и обмену веществ;
размножение клеток происходит путем их деления, каждая новая клетка образуется в результате
деления исходной (материнской) клетки;
в сложных многоклеточных организмах клетки специализированы по выполняемым ими функциям и
образуют ткани; из тканей состоят органы, которые тесно взаимосвязаны и подчинены нервной и
гуморальной регуляциям.
Эти положения доказывают единство происхождения всех живых организмов, единство всего органического
мира. Благодаря клеточной теории стало понятно, что клетка — это важнейшая составляющая часть всех
живых организмов.
Дальнейшее развитие клеточной теории получило в работах Р. Вирхова (1858 г.), который предположил,
что клетка образуется из предшествующих материнских клеток. (Слайд: Вирхов)
В 1874 году русским ботаником И.Д. Чистяковым, а в 1875 году польским ботаником Э. Страсбургером
было открыто деление клеток — митоз и, таким образом, подтвердилось предположение Р. Вирхова.
(Слайд: Чистяков)
На современном этапе клетки млекопитающих, в том числе и человека, могут быть использованы по трем
основным направлениям:
служить источником необходимых молекул (биотехнология),
являться моделью для изучения тех или иных процессов организма (фундаментальные исследования,
медицина, фармакология)
и непосредственно быть использованы для получения живых организмов и их составляющих
(фундаментальные исследования, медицина).
Домашнее задание.
§ 7, написать информацию о различии строения клеток бактерий, растений, грибов и животных.
Заполнить информационный лист.
|
Счетчик
|